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  • 索引号: 015244710/2020-00026
  • 主题分类: 科技、教育
  • 发布机构: 红岩镇
  • 成文日期: 1567294002000
  • 发文字号: 〔〕
  • 主题词: 控辍保学
  • 体裁: 其他

弥渡县红岩镇义务教育阶段控辍保学工作责任书

  • 弥渡县人民政府
  • 发布时间:2020年12月30日
  • 来源: 弥渡县红岩镇人民政府
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弥渡县红岩镇义务教育阶段控辍保学工作


红岩镇中心学校

201991

红岩镇义务教育阶段控辍保学工作责任书

为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》《云南省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》等法律法规和州、亚博手机版工作要求,进一步明确学校工作目标,落实工作责任,扎实做好我校义务教育阶段控辍保学工作,特签此责任书。

一、成立控辍保学领导组

组长:段玉林

员:赵文鸿、李玉平、马俊波、王正华、李卓杰、环华城、各中小学校长

赵文鸿负责政教、督导、安全等工作,李玉平负责教育扶贫、中学安全、师德师风、德育等工作,马俊波负责中学教研、控控辍保学、招生等工作,王正华负责小学教研、师训等工作,李卓杰负责电教、幼儿等工作,环华城负责资助,中小学校长具体负责各校的控辍保学工作。     

、控辍保学工作目标

依法保证每一位适龄儿童少年接受完整、公平、有质量的义务教育,以山区、民族、贫困地区为重点地区,以初中阶段为重点学段,以建档立卡贫困户、流动留守儿童、残疾儿童少年为重点群体,通过实施教育帮扶、精准扶贫,做到义务教育阶段“三避免、一确保”,即避免因贫辍学,避免因上学远上学难辍学,避免因学习困难或厌学辍学,确保义务教育阶段建档立卡贫困户学生零辍学、非建档立卡户学生“一个都不能少”

三、各学校工作责任

(一)认真履行学校控辍保学工作的直接责任。加强等控辍保学工作的领导成立主要负责人任组长的控辍保学领导小组,统筹安排学校控辍保学工作,完善控辍保学协调机制,及时解决工作中的困难和问题,确保各项措施落实到位。

(二)建立和完善义务教育控辍保学“双线”“六长”“八包”“一帮”责任体系。落实好各中小学校长、教师工作责任,按照责任书的要求,分学校推动工作落实

)建立辍学学生监测和劝返机制。及时掌握学生流动变化信息,根据学生辍学情况,建立辍学学生工作台账,及时报告中心校相关情况,明确劝返责任人,限期劝返,限期销号,确保适龄儿童少年返校,做到学生应劝尽返。

)健全控辍保学帮扶工作机制。积极构建学校、家庭和社会各界广泛参与的留守儿童关爱网络,加强“留守儿童之家”的建设力度,开展多种形式的社会帮扶。重视残疾学生就读问题,充分发挥特殊教育资源中心的指导作用,加强普通学校、特殊教育学校及资源教室建设,保障适龄残疾儿童入学。健全困难家庭学生资助机制,特别是要摸清建档立卡贫困户家庭子女底数,并按照并按照“一人一案”的原则制定帮扶工作方案,确保所有学生不因贫困而辍学。

)实施义务教育质量提升计划。加快缩小区域、学校之间教育质量差距,着力提升农村教育质量薄弱学校办学水平。全面实施素质教育,丰富教学内容,加强学校课程体系建设,创新教学方式方法,加大学习困难学生帮扶力度,避免因学习困难或厌学辍学。

强化沟通协调。各学校要积极主动协助村(居)委会组织适龄儿童入学,要加强下辖区内的各相关单位做好沟通协调工作,建立完善控辍保学部门联运机制,形成工作合力,确保控辍保学推进有力。

(七)加大宣传力度。以群众喜闻乐见的方式,开展义务教育法、未成年人保护法等法律法规的宣传,让“不接受义务教育”的观念家喻户晓,让“禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童少年就业”成为社会共识,让社会各方自觉履行“控辍保学”工作职责,形成全社会积极支持控辍保学工作的良好氛围。

四、建立工作问责机制

(一)中心校建立控辍保学工作年度通报警告机制,对辍学问题突出,辍学率连续两年上升的学校要进行通报警告,责令限期整改。将控辍保学列入对校长、学校考核的重要指标。

(二)实行控辍保学工作“一票否决”制,对未实现建档立卡贫困户学生“零辍学”和义务教育阶段的学生“一个都不能少”的中小学,对学校主要责任人、直接责任人和相关责任人进行问责,被问责的人当年不得被授予个人荣誉称号,评优评先、受奖表彰、晋职晋级。

本实施方案的履行不因双方及有关单位负责人的更换而改变,负责人如有改变,接任者继续履行。责任书一式三份,签订双方各执一份,交镇政府一份,自双方签字之日起生效。


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